Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/SMK Kurikulum Merdeka
Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas 11 mengandung berbagai materi yang membantu siswa memahami konsep-konsep penting dalam bahasa Indonesia. Salah satu bab yang menarik adalah Bab 5 tentang mengenal keberagaman Indonesia melalui pertunjukan drama. Dalam bab ini, siswa diminta untuk menyaksikan pertunjukan drama berjudul “Sekadar Imajinasi” yang dipentaskan oleh Teater Koma, kemudian menjawab sejumlah pertanyaan terkait unsur-unsur drama.
Berikut adalah kunci jawaban untuk halaman 131–132 buku tersebut. Kunci jawaban ini bisa digunakan oleh orang tua atau wali sebagai referensi untuk membimbing siswa dalam belajar di rumah. Namun, siswa dianjurkan untuk mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu sebelum melihat pembahasan.
Kegiatan 1: Menyaksikan Drama “Sekadar Imajinasi”
- Terdapat berapa latar tempat dalam pementasan drama tersebut? Jelaskan disertai bukti.
Jawaban:
Terdapat dua latar tempat dalam pementasan drama tersebut. - Latar pertama berada di ruang pengadilan. Hal ini terlihat dari adanya tokoh hakim, terdakwa, serta suasana persidangan.
-
Latar kedua berada di rumah terdakwa, tepatnya di ruang tamu ketika istri terdakwa menerima kedatangan sahabat suaminya.
-
Terdapat berapa babak dalam pertunjukan drama tersebut? Jelaskan dan berikan buktinya.
Jawaban:
Pertunjukan drama “Sekadar Imajinasi” terdiri dari dua babak. - Babak pertama berlangsung di ruang sidang pengadilan.
-
Babak kedua berlangsung di rumah terdakwa.
-
Identifikasilah bagian prolog, dialog, dan epilog dalam pertunjukan drama tersebut.
Jawaban: - Prolog: Diawali dengan suara “sekadar imajinasi” ketika terdakwa memasuki ruangan.
- Dialog: Terjadi ketika terdakwa menjalani persidangan dan mendapat tuduhan dari hakim terkait kematian dua saksi.
-
Epilog: Bagian penutup saat kembali terdengar suara “sekadar imajinasi”, dan terdakwa bersama istrinya berada di ruang tamu rumah mereka.
-
Siapakah tokoh utama dan tokoh pendukung dalam drama tersebut?
Jawaban: - Tokoh utama adalah terdakwa karena menjadi pusat cerita dan konflik.
-
Tokoh pendukung meliputi hakim, saksi, istri terdakwa, dan sahabat terdakwa. Mereka berperan membantu mengembangkan alur cerita serta konflik yang terjadi.
-
Identifikasilah tokoh yang berwatak baik, jahat, dan campuran.
Jawaban: - Watak baik: Terdakwa dan istrinya, karena masih memiliki rasa bersalah atas tindakan yang dilakukan.
- Watak jahat: Sahabat terdakwa yang menyarankan agar kematian orang lain dianggap sebagai “sekadar imajinasi”.
-
Watak campuran: Hakim dan saksi, karena perannya tidak digambarkan secara jelas apakah sepenuhnya baik atau jahat.
-
Apakah terdakwa mengakui tuduhan hakim dalam sidang?
Jawaban:
Terdakwa tidak mengakui tuduhan bahwa dirinya membunuh saksi. Dalam dialognya ia menyatakan bahwa tokoh-tokoh tersebut hanyalah karakter dalam novel yang ia tulis. -
Apa sebenarnya yang dilakukan terdakwa sehingga dijatuhi hukuman tiga bulan penjara?
Jawaban:
Terdakwa melakukan tindak korupsi bersama teman-temannya dengan total nilai sekitar Rp1 triliun dan ia mendapatkan bagian Rp100 miliar. Menurut sahabatnya, hukuman tiga bulan penjara tersebut tergolong sangat ringan. -
Apakah hukuman tiga bulan tersebut setimpal bagi pelaku korupsi Rp100 miliar?
Jawaban:
Hukuman tersebut dinilai tidak setimpal. Pelaku korupsi seharusnya mendapat hukuman lebih berat agar memberikan efek jera dan mencegah terjadinya tindak pidana serupa. -
Mengapa drama tersebut diberi judul “Sekadar Imajinasi”?
Jawaban:
Judul tersebut menggambarkan upaya terdakwa untuk menganggap semua peristiwa buruk akibat korupsi hanya sebagai imajinasi agar terhindar dari tekanan batin dan rasa bersalah. -
Tuliskan amanat yang dapat diambil dari pertunjukan drama tersebut.
Jawaban:
Amanat dari drama ini adalah manusia sebaiknya tidak melakukan perbuatan jahat, karena hati nurani akan terus mengingatkan dan menimbulkan rasa bersalah. Hal ini terlihat dari tokoh terdakwa yang terus dihantui perasaan bersalah akibat perbuatannya.
Catatan Penting
Kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai referensi bagi orang tua atau wali dalam membimbing proses belajar siswa. Sebaiknya siswa terlebih dahulu mengerjakan soal secara mandiri sebelum melihat pembahasan.
Reporter berita yang mengutamakan akurasi dan objektivitas. Ia memiliki ketertarikan pada isu sosial dan ekonomi, serta mengikuti perkembangan dunia digital. Waktu luangnya dihabiskan untuk membaca laporan penelitian, mendengarkan podcast edukasi, dan berjalan santai di taman kota. Motto: "Fakta adalah kompas bagi setiap penulis."
